讲师专访:以终为始,以勤为径

文章来源:中博教育 发布时间:2019-10-28 15:39 阅读:226次

专访中博教育CMA讲师赵老师,以终为始,以勤为径!

赵*丽老师

中国注册会计师CPA/美国注册管理会计师CMA

中国注册税务师CTA/国际注册内部审计师CIA

CMA全球中文考试高分金奖

曾任职于五洲会计师事务所,百利电气,现任天津中福环保科技股份有限公司财务总监,帮助公司成功完成新三板挂牌。


Q1:中博教育记者(以下简称“小博”):赵老师您好,非常感谢您能接受我们的采访!我们了解到您的大学本科学习的是企业管理专业,您后来是怎么转行开始从事财务工作的呢?

中博教育CMA兼职讲师赵老师(以下简称“赵”):

我是2000年从天津商学院(现天津商业大学)企业管理(秘书)专业毕业,*份工作是在民营贸易公司做总经理助理,感谢这份工作,让我有了天津的户籍和终身的伴侣,在那里工作了三年,直到怀孕生子。接下来的三年辞掉了工作在家带娃,这三年是极其普通而踏实的,是辛苦而幸福的,是这一生能够时刻陪伴在孩子身边的三年。这三年,也是我整个人生的转折!

2005年12月8日,只有会计证基础的我打开了中级教材,为自己重新进入社会做准备。当时听说会计越老越吃香,听说财务总监很厉害,决定以此为目标:

2006年:我通过了会计中级考试,报名了CPA考试,当年考过两门后进入小型事务所,开始财务生涯,那一年,我29岁。

2007年:CPA全科合格。

2008年:CTA、CIA全科合格,进入了五洲会计师事务所,见识更多的企业。

2011年:进入中小企业,开始补充企业财务管理经验。

2012年:进入国有上市公司百利电气,学习规范化的制造型企业财务管理。

2013年:通过高级会计师专业考试,升任子公司财务负责人。

2017年:通过CMA考试,并取得全球高分金奖。进入拟挂牌企业做财务总监,并完成了新三板挂牌。

可以说我的职业生涯是从29岁才正式开始的,这之后的时间轴,看起来紧张而充实,其实归纳起来,只有八个字:以终为始,以勤为径。以终为始,紧盯自己目标,找到达到目标需要拥有的资质和资历,寻找机会去锻炼自己,以完成资质和资历的积累。以勤为径,勤有三勤:眼勤、脑勤、手勤,不论是考证,还是工作,*终目的是学到本事,勤看、勤思、勤记录,才能顺利完成学习。

Q2 小博:刚刚过去了又一年的毕业季,有很多大学生都希望找到可以发挥自己价值的工作岗位,但现实情况往往并不是一帆风顺,有一部分同学会因为很难从职场*个阶段的基础工作中有所学习、有所成长而选择离职跳槽,能结合您的经验谈谈您的看法吗?

赵:

对于我来说,我是非常感谢那些入门的基础工作的,正是从基础工作中,锻炼了我的学习能力、养成了好的工作方法,同时也让自己认识了企业经营。在我十几年的财务生涯中,做过两个基础岗位,一个是事务所的审计助理,一个是企业的会计。

我进入五洲会计师事务所时,已经考完了CPA,拿着注会证书去事务所从助理开始做起,可能会有人觉得起点太LOW,但是对于我而言,虽然考下了CPA,但没有任何企业经验,审计经验仅限于一个小事务所的几个小户审计。所以进了五洲,相当于一张白纸。那时在事务所做助理被称为“影后”,因为*的工作,大部分时间是站在复印机前复印凭证、合同,不像现在,基本用手机拍照了。在事务所的工作,就从抽凭证、复印开始。我们那时的底稿是手写底稿,我做的抽凭证工作就是审计人员把凭证号给我,我把凭证找出来,分录抄在底稿纸上,附件复印下来。就这么简单的一个动作,我从中却有很大的收获。

1. 凭证*直接反应企业业务情况,通过抽凭知道了什么业务会有什么原始单据,应该做成什么样的会计凭证。不同的行业,同样的业务,会有什么不同的账务处理,哪些是准则可以允许的,哪些又是必须更改的。在后来进入企业后,直到现在,我从没做过一笔凭证,但我知道应该怎么做。一方面得益于CPA的专业知识,一方面得益于当年的抽凭工作。

2. 知道了为什么要抽查这笔凭证,客观上训练了自己的审计思维,为自己做审计项目经理打下了基础。

3. 在与被审计单位的沟通过程中,锻炼与外部单位的沟通能力。

我第二次做基础工作是进入百利电气之后,百利电气是国有上市公司,我当时在事务所有了四年审计经验,而且已经过了一把在报告上签字的瘾。进入百利电气时,从会计做起,又有人会说起点太LOW,感觉我一直在螺旋式上升,波浪式前进,但我接受,因为我没有制造企业经验。说是当会计,却没有做过*会计工作。前八个月,看了八个月凭证,开了八个月发票,八个月之后,做了财务经理。对我认识企业经营帮助*大的,恰恰就是这八个月开票的工作。

1. 在开票过程中,了解公司产品,到后来,看到产品型号,就能知道这个产品成本构成都有些什么。

2. 通过开票的统计,了解公司的销售收入中产品结构和市场分布以及公司客户情况。

3. 开票的申请流程可以一定程度上反映公司销售循环的内控流程。

4. 在与各部门的沟通过程中,锻炼跨部门沟通能力。

所以大家可以看到,我也是从基础工作开始做起的,但是为什么可以很快得到提升呢,其实就在于用心!从接受基础工作,到从基础工作中学到东西,前提是自己有明确的目标,知道自己想要什么,要从工作中学到什么;在企业,更多的时候需要自己勤思,利用手里能接触到的资料,*大可能去学习自己想学的东西,去总结规律。当然,切记不该问的,不要多问。在事务所,可以勤问,勤快工作的同时,不明白的、想知道的,可以去问项目经理,当然了,要挑人家不忙的时候。面子要放下,脑子不能懒!这个社会其实是很好的社会,不会辜负努力的人,技能总会得到等值的回报,你吃的苦、增长的知识,都会有回报,只是早晚的问题,积累越久,回报越丰!

Q3:博:您是从什么时候了解CMA,并开始学习和考取CMA的呢?

赵:

之所以想要学习CMA,是因为在企业的工作内容发生变化,CPA的知识已经支撑不了我工作上的需要了。2013年,企业的财务性质已经开始悄然向管理会计转变,我所在的公司开始实行*预算和内部控制,做为财务经理,我负责主持开展公司的这两项工作,面对新的挑战,我感觉到之前掌握的CPA的知识体系已经无法应对现在的岗位职责和工作内容了。于是,我开始上网查找相关知识,用到一点学一点,总算是磕磕绊绊完成了工作。

2014年,公司并购了两家子公司,我被外派到新的公司进行财务体系的搭建,但是*棘手的便是ERP系统。要想成功的搭建企业ERP系统,要求财务人员*、透彻了解企业的生产经营流程,要实现生产、销售、供应、财务的一体化,要完成关键节点的内部控制,在那个时候,我财务核算方面的知识和经验都很完善,却缺乏我们现在一直提倡的“业财融合”能力,缺乏完整的管理会计知识体系支撑,通过网络、微信等多方了解,我接触到了CMA,而且进一步的了解,发现CMA的知识体系正是我所苦苦寻找的。通过自己对于CMA的片段式学习,ERP系统的搭建工作得到了顺利的推进,到了2016年工作调回总部,不断发展变化的财务工作促使我决定立即开始CMA的系统学习。越了解CMA越发现,其中涉及的内容与我的工作相关度很高,我学到的内容都可以运用到工作中去,在学习的过程中,我经常有一种恍然大悟的感觉,自己的迷惑在这里得到了答案。


Q4 小博:您提到CMA在日常工作中很受用,起到了哪些具体的作用?工作中有没有让您很难忘的经历,可以与同学们分享一下。

赵:

举几个例子吧,比如*预算,CMA会学到自下而上、自上而下、混合式的预算编制方式,从销售预算到生产预算、采购费用、费用预算,直到模拟财务报表,我感觉特别亲切,因为在工作中,就是这样的过程。另外关于成本管理工作,比如CMA课程中讲到的“约束理论”,我们就可以根据约束理论分析,为何企业经营中看着订单很多但生产却跟不上,到底是哪个环节出现了问题,我们该如何处理,如何打通约束点,究竟是产能不够,还是人手不够,可以利用CMA去分析什么可以自行生产,什么更适合外购,这些完全都是CMA中成本管理的知识,非常适合应用在企业的实际经营中。

如今回过头来分析CPA与CMA的不同,从我的自身经历出发,CPA更侧重于财务核算,是一种事后记录,更强调的是外部报告的真实、准确,而CMA是站在企业内部,帮助企业事先规划、事中控制,事后反馈,*后达到一个完美的业绩报告。在我的脑海里,CPA的知识如同一种点状的分布,清晰但不系统,无法串联出企业生产经营的整个过程,而恰恰相反的是,CMA知识体系更注重系统性和实践性,整个体系非常完整,从战略规划到绩效评估,从成本管理到风险控制,从项目决策到财务报告,无不涉及。CPA和CMA像我的双腿,支撑着我走向更远的未来。


Q5 小博:在CMA教学上您有没有一些个人的理念,如何让学生享受学习的过程,感受到管理会计的实践魅力,可以举例说明吗?

赵:

我非常喜欢将CMA的书本知识与实践案例结合,因为案例式教学是*适合管理会计的,通过引入企业的实际问题,让同学们思考、讨论,可以*大程度激发她们的学习热情,也锻炼了她们主动思考的能力。在课上我也会和学生一起做一些小游戏,我会结合课上的知识点,编几个小故事出几个问题,让学生思考,学生分组讨论,各组给出一个答案我来点评,给学生积分换礼物。我的学生在这个过程中,小作业一次比一次完成的好,可以看到明显的成长,我也非常享受这个过程,可以感受到和在企业工作不一样的成就感和幸福感。

课下我会布置作业,也会让教务老师配合我监督学生作业的完成情况,这样看起来可能有些严苛,但长期坚持下来总会有一些学生受益,可以帮助她们培养一个好的学习习惯;也鼓励同学们利用思维导图、PPT等工具总结重点知识点,梳理知识点的框架。


Q6 小博:*后,对于刚入大学的新生,您作为过来人,有哪些对于大学生活的规划建议?

赵:

我体会*深的一点就是学习要趁早,因为我是很晚才正式确定了职业方向,为了实现自己的职业目标,在这十几年中可以说是不断学习,不断“补课”,付出了很多的精力和时间。我非常羡慕还在学校里的小朋友们,有大把的时间,还可以坐在课堂里听老师讲课,不仅仅是财务领域,在任何工作中,专业知识和持续学习能力都是非常重要的,如果可以在大学期间就充分利用时间,打牢专业基础,把能获得的专业资格证书都拿到,步入职场后就可以用自己的专业所学帮助企业解决问题了,就业起点、成长速度和发展方向都会比后期回过头补课要更好,更顺利。



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